汇嘉信口才的前身“中传嘉信”口才培育机构，隶属于汇嘉信（北京）文化发展有限公司，专业从事对青少年的口才培育，经过5年探索实践，已经成功走向商业化运营的道路。几年来，经历了培训班阶段，与其他机构合作研发教学等阶段，现已创作出成熟的产品：以提升青少年口才为媒介，提高学生综合素质，提供成长交流俱乐部，协助学生成为未来的精英。在此期间与中国传媒大学、英国朗文出版集团，香港朗诵艺术研究会、香港普通话演艺学院等文化机构有深入密切的合作，并得到各机构的智力支援。 针对现象：1、说话胆怯，不自信在班上不敢回答老师问题，更不敢向老师提问，被老师点名时，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束，造成孩子学习积极性不强。不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发；2、性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差孩子性格外向，爱说，但单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、思路不清，语言逻辑差。3、性格内向，但思维活跃，经常心里明白，可表达不出来，不爱讲话平时在家和父母能说，但遇到生人就不说了。 在受小朋友欺负的时候不敢以理相还，更不敢反抗，只能一味忍受。4.重点小学、中学、大学入学面试时怯场，语言表达欠缺重点中小学以及大学入学面试成绩计入入学总成绩，面试成绩直接影响到孩子的升学及排班。5、学习成绩优异，希望向更高的目标挺进。 培育对象：学龄前儿童、小学1-3年级、小学4-6年级、初中、高中生等培育内容：口才表达、公众演说、朗诵主持、演讲论辩、交际礼仪、口试面试等特色优势：1、学前测试：报名前，嘉信口才专职教师会对所有学员进行一套严格科学的测试，以便对学员进行仔细划分，分班教学、分班管理；2、健全的回访、跟踪培育体系：嘉信口才定期进行学生回访，不仅在课堂上帮助学生进步，更通过定期的回访、与家长进行沟通，多角度、多层次地帮助家长培育孩子。同时嘉信口才不仅帮助学生在口才上提高，更帮助孩子在心理素质、思维方式上提高；3、奖励机制：物质和精神双重奖励，包括发放奖学金、组织到中央电视台及香港机构的交流活动；4、原创教材、特色教学：嘉信使用自己编写出版的专门针对青少年学员的教材，独创的“激励竞赛”教学法，教学效果显著，学员反应热烈。嘉信理念：不一样的口才，不一样的人生；市场的竞争，是人才的竞争；人才的竞争，归根结底是口才的竞争；口才并不是一种天赋的才能，它是靠科学的方法、刻苦训练得来的。
