东软集团 认领
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a君蛮腰鞠躬说:"hr,我不是计算机专业的,但是我爱好it啊,我重点大学毕业!!我有英语四级啊" hr说:“你会日语?”a君:"不会啊,但我会成为好的it人才,为东软贡献我的力量" hr:"?!?!?!" l老师:"用吧!上大学不容易,父母供他都不容易,给他个机会!"b君弯腰鞠躬说:"我重点大学计算机专业毕业" hr说:"有英语六级,日语基础,过级?" b君说:“我有英语四级,日语没学过”hr说:“成绩如何?挂科?奖学金?”b君撒慌说:“成绩排名中游(估计是末尾),没有奖学金,没挂科(补考n回,重修n-1回)”hr说:“我们可要上你们学校教务员那查啊!!!我认识你们系的某某老师!成绩单先留下!”b君顿时心慌,说:“我成绩不错的,你看成绩单(复印件,多处伪造)”hr:“你怎么没保研呢?!?!?!?!”l老师:“用吧!能考进重点大学计算机系的,苗子还不错!”c君:“我是二本学校,但是我英语四级,成绩也不错”hr:“哦!成绩单是真的,大学做过什么?”c君:“。。。系统,。。网站,高考不能说明什么的啊,”hr:“fantastic!高中同样是学,人家都能600多,你500多,方法还是有问题,不会学习啊,不过大学你学的还可以!龟兔赛跑”l老师:“重点大学就业难啊,北大还买猪肉,给个机会吧!不要难为孩子”1年后:a君:“#,太累!还不张工资,什么东西,当我是牛啊,技术还不行,跳不了,再练练!”b君:“#,累死了!叫我高考600多分的人coding,工资那么少,不过现在出去还没人要,再练练!c君:“好累,努力啊,马上就要反身了”l老师:“因为年轻,所以要辛苦!给你们应届本科10000,你们敢拿?革命尚未成功,还需努力!”2年后a君:“工资还是少啊,跳吧。垃圾东软,88”b君:“money太少,管理混乱,88!”c君:“哎,媳妇熬成婆了啊,·#%¥东软,说我不会学习!!垃圾,死去吧,钱那么少!跳!”l老师:“一路好走,有空回来看看,司龄给你们留着”hr:“没良心的东西,狗吃了还会看家,至少还不咬主人吧!!看你们一个个吠的!!”l老师:“中国人多,素质低得多,伪素质的也多,知人知面不知心”hr:“人啊,真是复杂!当初不该要abc”l老师:“不要强求自己,不要刻意做某事,愿意帮助和珍惜路过的每一个人!”abc还在吠:“垃圾,垃圾,垃圾”hr:“我是救蛇的农夫吗?”l老师:“孩子还年轻,不就是说几句我们的不足吗,但是我们通过cmm5,最高级就是要求持续不断的改进,孩子们会理解的”
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a君蛮腰鞠躬说:"hr,我不是计算机专业的,但是我爱好it啊
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a君蛮腰鞠躬说:"hr,我不是计算机专业的,但是我爱好it啊,我重点大学毕业!!我有英语四级啊" hr说:“你会日语?”a君:"不会啊,但我会成为好的it人才,为东软贡献我的力量" hr:"?!?!?!" l老师:"用吧!上大学不容易,父母供他都不容易,给他个机会!"b君弯腰鞠躬说:"我重点大学计算机专业毕业" hr说:"有英语六级,日语基础,过级?" b君说:“我有英语四级,日语没学过”hr说:“成绩如何?挂科?奖学金?”b君撒慌说:“成绩排名中游(估计是末尾),没有奖学金,没挂科(补考n回,重修n-1回)”hr说:“我们可要上你们学校教务员那查啊!!!我认识你们系的某某老师!成绩单先留下!”b君顿时心慌,说:“我成绩不错的,你看成绩单(复印件,多处伪造)”hr:“你怎么没保研呢?!?!?!?!”l老师:“用吧!能考进重点大学计算机系的,苗子还不错!”c君:“我是二本学校,但是我英语四级,成绩也不错”hr:“哦!成绩单是真的,大学做过什么?”c君:“。。。系统,。。网站,高考不能说明什么的啊,”hr:“fantastic!高中同样是学,人家都能600多,你500多,方法还是有问题,不会学习啊,不过大学你学的还可以!龟兔赛跑”l老师:“重点大学就业难啊,北大还买猪肉,给个机会吧!不要难为孩子”1年后:a君:“#,太累!还不张工资,什么东西,当我是牛啊,技术还不行,跳不了,再练练!”b君:“#,累死了!叫我高考600多分的人coding,工资那么少,不过现在出去还没人要,再练练!c君:“好累,努力啊,马上就要反身了”l老师:“因为年轻,所以要辛苦!给你们应届本科10000,你们敢拿?革命尚未成功,还需努力!”2年后a君:“工资还是少啊,跳吧。垃圾东软,88”b君:“money太少,管理混乱,88!”c君:“哎,媳妇熬成婆了啊,·#%¥东软,说我不会学习!!垃圾,死去吧,钱那么少!跳!”l老师:“一路好走,有空回来看看,司龄给你们留着”hr:“没良心的东西,狗吃了还会看家,至少还不咬主人吧!!看你们一个个吠的!!”l老师:“中国人多,素质低得多,伪素质的也多,知人知面不知心”hr:“人啊,真是复杂!当初不该要abc”l老师:“不要强求自己,不要刻意做某事,愿意帮助和珍惜路过的每一个人!”abc还在吠:“垃圾,垃圾,垃圾”hr:“我是救蛇的农夫吗?”l老师:“孩子还年轻,不就是说几句我们的不足吗,但是我们通过cmm5,最高级就是要求持续不断的改进,孩子们会理解的”