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剧情简介
他长腿(tuǐ )一跨(👐)，走到(dào )孟行悠身前(qiá(⛰)n )，用食指勾(gōu )住她(⬇)的(😿)下(🔇)巴(bā )，漆黑瞳孔(kǒ(❔)ng )映(🗒)出(🌤)小姑娘(niáng )发红的脸(🚜)，迟砚偏头轻笑了一声(🔂)，低头覆上去，贴上(shàng )了(⏩)她的唇。 迟砚抓住(💿)孟(🔢)(mè(🛋)ng )行悠的手，微微使(🐥)力(⛔)按(àn )住，她动弹(dàn )不得(😺)又不能(néng )反抗，情绪(xù(🚋) )涌上来，连(lián )脸都像(🦇)是(✌)在(zài )冒着热(rè )气(🎉)似(😔)(sì(⏮) )的。 迟(chí )砚笑(xiào )起(🔚)来(🔅)，抬起(qǐ )她的手(shǒu )，放(fà(✋)ng )在嘴边，在(zài )她的手背(🔒)落(🚀)(luò )下一吻，闭(bì(🏂) )眼(📩)虔(💫)诚道：万事有我(🚟)。 孟(🔣)行(⚡)悠抓住(zhù )迟砚的衣(🚼)角(jiǎo )，呼吸辗转之间，隔(⏹)着衣料，用手指挠了两(🍃)下他的背。 孟母一(👲)边(📔)(biā(🎗)n )开车一边唠(lào )叨(🏔)：(😍)悠悠啊(ā )，妈妈工作(zuò(🐻) )忙不能每天(tiān )来照顾(➰)你，我跟你爸商(shāng )量(🗓)了(🌋)一下，让郑姨过来(🔎)(lá(👻)i )跟(🌅)你一(yī )起住(zhù )照(💂)顾(🌎)你(nǐ )，你(nǐ )这一年(nián )就(🚣)安(ān )心准备(bèi )高考(kǎ(🍛)o )，别(🥋)的事情(qíng )都不(🚏)用(📲)你(❌)操(cāo )心。 迟砚跟(gē(🏧)n )孟(☔)行(🐜)悠走到(dào )喷泉旁边(🔳)的(de )长椅上坐下(xià )，他思(📢)忖片(piàn )刻，问了孟行悠(🌔)一个问题：要是(🦍)我(⬅)说(🎊)，我有办法让那些(🛫)流(🕺)言，不(bú )传到老师耳(ě(👍)r )朵里，你还(hái )要跟家里(🀄)说(shuō )吗？ 迟砚顺(shù(📥)n )手(♌)搂过孟行(háng )悠，趁(💛)机(🔃)亲(⛪)(qīn )了她一下：女(📜)朋(🈚)(péng )友，你(nǐ )还没回(huí )答(🚰)我(wǒ )的问题(tí )。 所(suǒ )以(💋)她到(dào )底给(gěi )他留(⛱)了(🥪)(le )什么(me )沉重深刻的(😺)(de )心(🈯)理(😊)阴影。 在高三这个(gè(🍔) )阶段，成绩(jì )一般想要(🚵)逆(nì )袭，短时间(jiān )提高(😄)三四十(shí )分不难(🕗)，但(🎞)对(🌌)于孟行悠这个文(🥄)科(👒)差劲了十来年的人，理(👕)科已经没(méi )有进步空(☔)间(jiān )的人来说，要从630的(✴)档次(cì )升级到660的(🆙)档(🦃)(dà(🈲)ng )次，堪比登(dēng )天。 两(🤯)人(💝)刚(gāng )走出教学楼(lóu )外(🧣)，孟行悠(yōu )突然停(tíng )下(🍅)脚(jiǎo )步，一(yī )脸凝(ní(🚸)ng )重(⬆)地看(kàn )着迟(chí )砚(💞)：(🌨)今(🏎)(jīn )晚我(wǒ )们不上自(🌷)习(xí )了。
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