一听(tīng )有(🚥)陌生人,景(🐾)(jǐng )宝的动(💠)作瞬间(jiān )僵住,下一秒(🌀)(miǎo )缩回后(🚷)(hòu )座的角(🈷)落,抵(dǐ )触(📎)情(🏟)绪非常严(♍)(yán )重:不(🖥)不想不(bú(👞) )要去 迟砚(⤴)听完(wán ),气音(🎫)悠长呵(hē(🤪) )了一声(shē(😦)ng ),一个(gè )标(🔈)点符(fú )号也没说。 两(liǎ(🚧)ng )个人僵持(🛁)了快(kuài )一(🎳)分钟,景宝(bǎo )见哥哥软(🥧)硬不(bú )吃(👫),不情不愿(😗)(yuàn )地松开(kāi )他的腿(tuǐ(🚭) ),往孟(mèng )行(🚑)悠面前走(🧐)。 六班后门大(dà )开着(🍡),迟砚和(hé(🏴) )孟行悠站(🙈)在教(jiāo )室最后面略显(🍚)(xiǎn )突兀,引(😗)得经(jīng )过(🚤)的人(rén )总(🛠)会(🐥)往(wǎng )教室(⛰)里(lǐ )面看(🚀)几眼,带(dà(⛑)i )着探究意(😆)味。 迟砚你大爷。孟行悠(🕯)低声骂(mà(👧) )了一句。 一(🎎)口(kǒu )豆浆一(yī )口饼,男(👊)生吃(chī )东(🛺)西利落又(🃏)快(kuài ),迟砚解决完(wán )一(🌼)个饼,孟行(💰)(háng )悠才吃(✡)一半。 之前那些所有(yǒ(🎚)u )看起来带(👮)点什(shí )么(💗)意思(sī )的行为言语,原(🍭)来只是出(♑)于(yú )朋友(🔛)的角度,简(✴)单又纯粹。 迟(💪)砚失笑,解(👬)(jiě )释道:(👘)不会,他没(🍥)那(😈)(nà )么大权(👓)(quán )力,公(gō(♌)ng )立学校教(👓)师都(dōu )是(💡)教育局编制(zhì )在册,哪(👿)那么(me )容易(🍡)丢饭碗。 孟(📶)行悠伸手往(wǎng )后面讲(💪)(jiǎng )台指去(🐄)(qù ),重复(fù(😆) )道:这里太近(jìn )了,看(🍀)不出来(lá(🥌)i ),你快去讲(📄)台(tái )上看看。