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剧情简介
孟行悠不知道(dào )迟砚(yàn )此时此(cǐ )刻，会(huì )不会有(yǒu )跟那(💚)个(🛥)发(⤴)帖(🕦)的(🥞)男(🤤)生(👔)有(😗)同(🕉)样(🌿)的想(xiǎng )法。 我不是(shì )坏心眼(yǎn )，我只(zhī )是说一种可能性。楚司(💆)瑶把饮(yǐn )料(🈁)放(👰)在一边(biān )，刻意(yì )压低了(le )一点声(shēng )音，凑过跟两个人说，你(🔬)看(🕤)，咱(😿)们(🚰)(men )吃(🔜)个(🎐)饭(📮)(fà(🏼)n )都(🦕)有人(rén )站出来(lái )挑衅，这说明学校，至少咱们(men )这个(gè )年级很(hě(🛁)n )多人都(dō(📐)u )知(📴)道这(zhè )件事(shì )情了。 在高三这个阶段，成绩(jì )一般想(xiǎng )要逆(⏸)袭(🦓)(xí(🚊) )，短(🐪)时(🚻)(shí(📌) )间(🍻)提(📀)高(♋)三四十分不难，但对于(yú )孟行(háng )悠这个(gè )文科差(chà )劲了十(🚃)(shí )来年的人(🥋)，理(🕞)科已经没有进步(bù )空间的人来(lái )说，要(yào )从630的档(dàng )次升(🏤)级(🔵)(jí(🦆) )到(💂)660的(👫)档(🤚)次(🥅)，堪(🍎)比(🔌)登天。 这给楚司瑶(yáo )高兴得(dé )不行，周四一(yī )拿到钱，就约孟行(🍁)悠和(hé )陶(👹)可(🏛)蔓(👕)去校(xiào )外吃饭(fàn )。 孟行(háng )悠一怔(zhēng )，莫名其妙地问：我为(🛏)什(🔈)么(🚈)要(🕛)(yà(🈂)o )生(🥊)气(🔂)(qì(🎹) )？(🎾) 迟砚(yàn )握着手(shǒu )机，顿(dùn )了顿，手放在门把上，外面的(de )铃声(shē(🤟)ng )还在响(xiǎng )，他(⛴)缓(🐤)(huǎn )缓打开(kāi )了门。 再怎么都是成年人，孟(mèng )行悠又是学(xué(🔻) )理(⬇)科(🏝)的(👋)(de )，基(📊)本(🏺)(bě(🧖)n )的(🚚)生(🏛)理知识还是门儿清，只是(shì )书上说归书(shū )上说，真正放(fàng )在现(⏪)实(shí )中，放(⛷)在(🆒)自(🌕)己男朋友身(shēn )上，又是另(lìng )外一回(huí )事。 我(wǒ )这顶多(duō )算(🕶)浅(🍦)尝(💁)辄(⏭)止(🏁)。迟(🍖)砚(🛬)上(📳)前(📺)搂住孟(mèng )行悠(yōu )的腰，两个人(rén )跟连体(tǐ )婴似的，同手同脚(👀)往客厅走，最(📰)后(🅾)(hòu )几乎是(shì )砸到沙(shā )发上的(de )。 孟行悠感觉自己快要爆炸(🚹)，她(🥎)不(🕳)自(🏓)在(🌚)地(🥓)(dì(👴) )动(🅱)了(🐴)动(dòng )，倏地(dì )，膝盖抵上某个地方，两个人(rén )都如同被点(diǎn )了穴(🌜)一(yī )样，瞬(✒)(shù(🌯)n )间(🌬)僵住(zhù )。 孟行悠清楚记得旁边(biān )这一桌比他(tā )们后来(lá(🚲)i )，她(🏴)把(🛂)(bǎ(🛅) )筷(🐬)子(🍁)往(🤼)(wǎ(🔚)ng )桌(🛎)上一放，蹭地一下站起来，对服(fú )务员说(shuō )：阿姨(yí )，这鱼(yú )是我们先点(😛)的(📁)。
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