剧情简介
六班(bān )后(😾)门大开着，迟(😂)砚(yàn )和孟(🎦)行悠站(zhàn )在(🏳)(zài )教室(shì )最(✊)后面略显(xiǎn )突兀，引得(💎)经过的(de )人总(🔧)会往教(jiāo )室(🍙)里面看几眼，带(dài )着探(⏯)究意味(wèi )。 楚(🏛)司(sī )瑶眼睛(🚔)一横(héng )，笑(🐨)骂：孟行悠(💊)，你太过分了(💻)(le )！ 孟行悠一怔，抬(tái )眼问(🥇)他：你(nǐ )不(⛷)问问(wèn )我能(🔣)不能画(huà )完就放他们(🛵)走？ 贺(hè )勤(🐯)说的那番(fā(🌬)n )话(huà )越想(⛱)越带劲，孟(mè(🚭)ng )行悠还把自(🍕)(zì )己整得(dé(🚊) )有些感动(🚭)，坐下来后，对(📻)着迟(chí )砚感(💾)慨颇多(duō )：勤哥(gē )一(🐚)个数学老(lǎ(🏐)o )师口才不比(🗯)许先生(shēng )差啊，什么(me )‘(🍐)教育是一个(🌟)过程(chéng )，不是(📧)一场(chǎng )谁(🎎)输谁(shuí )赢的(🌄)比赛’，听听(📌)这话，多酷(kù )多有范，打(🍴)(dǎ )死(sǐ )我我(🚚)都说不出来(🌔)(lái )。 孟行悠甩(shuǎi )开那些(🥞)(xiē )有的没的(🥥)乱(luàn )七八糟(✖)的念头，看(🤑)(kàn )了眼景宝(📪)，说(shuō )道：我(📩)都可以，听景(🆕)宝的吧(ba )。 孟(🈯)行(háng )悠扫了(🍐)眼教(jiāo )导主(🐋)任，心一横，抢在他之前(🤭)(qián )开(kāi )口，大(🚧)声说：贺(hè(🌚) )老师，我们被早恋(liàn )了(🔨)！
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