在高(gā(🛶)o )三这个(🌕)(gè )阶段(🚢),成绩一般想要逆袭,短(duǎn )时间提(tí )高三四十分不难(🎇),但对(duì(😳) )于孟行(✉)(háng )悠这(🔘)个(gè )文(💒)科差劲(🐓)了十来(🍦)(lái )年的(🔓)人(rén ),理科(kē )已经没有进步空(kōng )间的人(rén )来(🕘)说,要从(🏈)630的档次(🐈)升级到(✅)660的档(dà(📌)ng )次,堪(kā(🌞)n )比登天(🔔)。 反正他(🍯)人在外(📉)(wài )地,还(hái )是短时(shí )间回不来的那种(zhǒng ),他只(🎢)(zhī )有接(👨)受(shòu )信(🚂)息的资(🍄)格,没(mé(🈳)i )有杀回(🍅)(huí )来打(💘)断(duàn )腿(❗)的条件。 迟砚心里没(méi )底,又(yòu )慌又乱:你是想分手(🎼)吗(ma )? 不(💆)知(zhī )道(💵)是谁(shuí(🔈) )给上面(🙂)领导出(📎)的(de )注意(🍁),说为了(💭)(le )更精准的掌握每(měi )个学生(shēng )的情况(kuàng ), 愣是(🕤)在开学(👁)前,组织(🧘)一(yī )次(🗻)年级(jí(💷) )大考, 涉(💆)及高中(🚻)三年所(❓)有(yǒu )知(🎑)识。 孟行悠在文科上下的功(gōng )夫最多(duō ),可收(🏕)(shōu )效甚(🎠)微,特别(🐼)是(shì )现(🖋)在进(jì(🏜)n )入高三(👋)(sān ),学习(🛣)压力成(♊)倍(bèi )增加,面对文(wén )科的无力感也比以前更(gèng )加强(🎖)烈(liè )。 楚(🧜)司瑶一(🔐)副欲言(🌧)又止(zhǐ(🛴) )的样子(💩)(zǐ ),想说(🍄)(shuō )什么(🍇)又不敢说,孟行悠(yōu )看她这(zhè )幅表情,主动问(👶)(wèn ):有(🌼)话(huà )就(🎖)直说(shuō(🐿) ),别憋着(🚋)。