光速m3u8
剧情简介
中(zhōng )国(💙)的教育是(shì )比(🥗)较失(shī )败的教育(📐)。而且(🛶)我不觉得(🍏)这样(yà(🤙)ng )的失败可以(yǐ(⛰) )归结在(zài )人口太(🥂)多的(de )原因上，这(😨)(zhè )就完(🚪)全(quán )是推(🌼)卸，不(🚔)(bú )知道俄罗斯的(🤪)经济(jì )衰退是(😖)不是(shì(🐘) )人口太(tà(🔚)i )少的(🍖)责任，或者美国的(😮)(de )9·11事件(jiàn )的发(🦆)生是否(fǒu )归罪于(🍗)美国(㊗)人口不(bú )多不少(📉)。中(zhōng )国这样(yà(📞)ng )的教育，别(bié )说一(🎓)对夫(🏰)妻只能生(shēng )一个(♓)了，哪(nǎ )怕一个(🛄)(gè )区只能生一(yī(🛰) )个，我(🏗)想依(yī )然(🥤)是失(shī(👺) )败的。 教师(shī )或(🤦)者说学校经常犯(🚤)(fàn )的一个大错(⛅)(cuò )误就(🍢)是(shì )孤立(🈺)看不(📋)顺(shùn )眼的。比如(rú(😳) )，有一(yī )人考试(🤽)成绩(jì(🐽) )很差，常常(📿)不及(🍐)格(gé )，有的教师(shī(🌰) )就经常(cháng )以拖(🐋)低班级(jí )平均分(😎)为名(🍅)义，情(qíng )不自禁发(👬)动(dòng )其他学生(💆)鄙视他。并且经常(👌)做(zuò(⭕) )出一个(gè )学生犯(🔁)错全(quán )班受罪(💨)的没有师德(dé )的(🖖)事情(🖋)。有(yǒu )的教(🐛)师(shī )潜(🔄)意识的目(mù )的(🏨)就是要让(ràng )成绩(🐗)差(chà(🕹) )的学生受(🔯)到(dào )其(✨)他心智尚未健(🥅)全(quán )的学生的排(💝)(pái )挤。如(rú )果不(🕔)是这样(🆚)(yàng )，那这件(🏛)事(shì(⏹) )情就做(zuò )得没有(✉)意义(yì )了。 这首(📌)诗写好以(yǐ )后，整(🗺)个学(🌹)(xué )院不论(lùn )爱好(🚵)文学还(hái )是不(🕴)爱好文学的全(quá(🎎)n )部大(🗯)跌眼镜(jìng )，半天才(🎟)弄明白，原来那(😸)傻×是写儿(ér )歌(🔌)的，第(🛰)一(yī )首是(🚱)他的儿(🔖)歌处女(nǚ )作，因(🌊)为没(méi )有经验(yà(🚅)n )，所以(🔱)没写(xiě )好(📋)，不太押(👗)(yā )韵，一(yī )直到(🦂)现在这(zhè )首，终于(🎃)像个儿歌(gē )了(🔌)。 黄昏时(👷)(shí )候我洗(🔫)(xǐ )好(♓)澡，从寝(qǐn )室走到(👩)教室(shì )，然后(hò(💉)u )周围陌生的(de )同学(📥)个个(👨)一脸虚伪(wěi )向你(⚽)问三问(wèn )四，并(🥓)(bìng )且大家装作(zuò(🎟) )很礼(〰)尚往来品德高(gā(🖖)o )尚的样子，此时(👚)向(xiàng )他们借钱，保(📷)证掏(🕷)得比(bǐ )路上碰(pè(⤴)ng )上抢钱的还(há(🛴)i )快。 于是我掏出五(❇)(wǔ )百(🏬)块钱塞她(🧥)(tā )手里(😌)说(shuō )：这些钱(😎)你(nǐ )买个自行车(🏜)(chē )吧，正(zhèng )符合(🍟)条件，以(🕗)后就别找(🦌)我了(🎪)。 站在这里，孤单地(🌄)(dì )，像黑夜一(yī(💚) )缕微光，不(bú )在乎(🛋)谁(shuí(🎛) )看到我发亮(liàng ) 这(💪)还不是最尴尬(📸)的(de )，最尴尬的(de )是此(🧤)人(ré(🏋)n )吃完饭踢一(yī )场(🐅)球回来，看见老(🦂)(lǎo )夏，依旧说(shuō )：(💎)老夏(📂)(xià )，发车啊?
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