剧情简介
第(dì )一次真(zhē(🔩)n )正去远一点的地(❓)方是(shì )一(yī )个人(🔯)去北(⛓)京，那时候(hò(🧑)u )坐(zuò )上火车真是(🐥)感触不已(yǐ(🛒) )，真有(🔱)点少女怀(huá(🍶)i )春的(💙)样(yàng )子，看窗外景(📨)物(wù )慢慢移(yí )动(🤐)，然后只身去(qù )往(🔌)一个(🎓)(gè )陌生的地(🚛)方，连(⏸)(lián )下了火(huǒ(🏻) )车去(🌾)什么(me )地方都(dōu )不(😶)知道(dào )。以后陆(lù(🔧) )陆续续(xù )坐了几(🔀)次火(🚙)车，发现坐(zuò(🌷) )火车(😒)的诸多坏处(🦆)(chù )，比(😾)如(rú )我睡觉的时(😩)候最(zuì )不喜欢(huā(🌭)n )有人打呼(hū )噜，还(🕜)(hái )有(😶)大站小站都(🔶)要停，恨(hèn )不得看(🐞)见路边插了(🛍)个(gè(💨) )杆(gǎn )子都要(🐜)停一(🤺)停，虽然(rán )坐(zuò )火(📙)车有很多所谓的(👄)情(qíng )趣，但是我想(🍢)所(suǒ(👈) )有声称(chēng )自(⚡)己喜(🐬)欢坐火车(chē(👽) )旅行(🤣)的(de )人八成是因为(🌟)买(mǎi )不起飞(fēi )机(🚹)票，就如同所(suǒ )有(🍀)声称(🏀)(chēng )车只是一(🐒)(yī )个(🤡)代步(bù )工具(👪)只要(🔖)能挪动(dòng )就可以(🔜)(yǐ )不必追求豪华(🦐)舒(shū )适品牌(pái )之(🦍)类的(🌺)人只是没(mé(👺)i )钱买好(hǎo )车一样(🐫)，不信送(sòng )他(⛑)一个(🚊)奔驰宝马沃(❓)尔(ě(🆘)r )沃(wò )看他要不要(🙃)。 最后我(wǒ )说(shuō )：(💥)你是不是喜欢两(📝)个(gè(📍) )位(wèi )子的，没(🛰)顶的(🤚)那种车(chē )? 可(🛅)能这(🌘)样的女孩(hái )子几(🗽)天(tiān )以后便会跟(👲)其他(tā )人跑路(lù(🐐) )，但是(🛃)这如同车(chē(🔖) )祸一(🥩)般(bān )，不想发(🚾)生却(🈷)难(nán )以避免(miǎn )。 注(🛍)①：截止本(běn )文(🐀)发稿时，二环(huán )路(🏅)已经(🎆)(jīng )重修完成(📴)，成为(👚)(wéi )北京最(zuì(👀) )平的一条环(❤)路。 当(🎖)时我(wǒ )对这(🚢)样的(🤟)(de )泡妞方(fāng )式不屑(😃)一顾，觉得这些(xiē(😶) )都是八十年代的(🔀)东西(🐵)(xī )，一切都要(🐪)标新(🥔)立异，不(bú )能(🖕)在你(🚈)做出一个举动(dò(🗳)ng )以后让对方猜到(🐔)(dào )你的下(xià )一个(😴)动作(🏷)。 教师(shī )或者(🍲)说(shuō(🌲) )学校经常犯(🛫)的一(☕)(yī )个大错(cuò )误就(🌋)是孤立看不(bú )顺(🦍)眼的(de )。比如，有一人(🌖)(rén )考试成绩很差(🏉)，常常(🐇)不(bú )及格，有(🚍)的教师(shī )就(📷)经常(🦎)(cháng )以拖低班(😡)级平(🐍)均(jun1 )分为名(míng )义，情(🐇)不(bú )自禁发(fā )动(🤒)其他学生鄙视他(🈚)。并(bìng )且经常做出(🤯)一个(🎐)学生(shēng )犯(fà(👇)n )错全(🙅)班受罪的没有师(😑)(shī )德(dé )的事情。有(🚻)的教师潜(qián )意识(🗳)的目的就是(shì )要(🎟)让成(💲)(chéng )绩差的学(🖊)生受(🥖)到(dào )其他心(xīn )智(🌇)尚未健全的学(xué(❕) )生的排(pái )挤。如果(💒)不是这(zhè )样，那(nà(🐂) )这件(💠)事情(qíng )就做(🐏)得(dé )没有意义了(🆓)。 孩(hái )子是一(🕗)(yī )个(👚)很容易对看起(qǐ(🏷) )来好像(xiàng )知道很(🙅)多东西的(de )人产生(🚊)(shēng )崇拜心理(lǐ )的(🤪)人，可(😙)是能当教师(🏀)的至(🤥)少已(yǐ )经是成年(🗓)人了，相对(duì )于(yú(🥛) )小学的一班处男(⛷)来说(shuō )，哪怕是一(🗨)个流(💐)氓，都(dōu )能让(👁)这班(🦕)处男肃(sù )然起敬(💱)(jìng )。所以首先，小(xiǎ(💕)o )学的教(jiāo )师水平(🤹)往往是比(bǐ )较低(🥥)的(de )。教(🔈)师本来就是(🕥)(shì )一个由(yóu )低能(🍙)力学(xué )校培(🏊)训(xù(🚇)n )出来的人，像我(wǒ(🤪) )上学的(de )时候，周围(💱)只有(yǒu )成绩实(shí(🌀) )在不行，而且完(wá(🛃)n )全没(👺)有(yǒu )什么特(🍢)长(zhǎ(♑)ng )，又不(bú )想去当兵(💶)，但考大专又(yòu )嫌(🕚)难听的人才选择(🚄)了(le )师(shī )范，而在师(🚳)范里(🚝)培养(yǎng )出(chū(🎠) )一点(🦗)真本事，或者又(yò(⛰)u )很漂亮，或者学(xué(🐤) )习优异(yì )的人都(🧣)不会选择(zé )出来(🦄)做(zuò(🎩) )老师，所以在(🦑)师(shī )范里又(yòu )只(🕢)有成绩实在(🚉)不(bú(👟) )行，而(ér )且完全没(💎)(méi )有特长(zhǎng )，又不(⤵)想去当兵(bīng )，嫌失(➕)(shī )业太难听的人(🌮)选(xuǎ(👫)n )择了做(zuò )教(📽)师。所(⛰)以可想(xiǎng )教师的(🍿)(de )本事能有(yǒu )多大(🐏)。 说完觉得自己很(🤰)矛盾，文学这样的(🍰)东西(🎪)太复(fù )杂(zá(🔷) )，不畅(🏺)销了人家说你(nǐ(🕒) )写(xiě )的东西没有(🌎)人看，太(tài )畅销了(👐)人家说看(kàn )的人(👞)多(duō(👨) )的不是好东(🤯)西，中国不(bú )在少(🤶)数的作家专(✊)(zhuān )家(✂)学者(zhě )希望我写(🌖)的东西(xī )再也没(🌚)(méi )人看，因(yīn )为他(⛸)们(men )写的东西没有(🎖)人(ré(😾)n )看，并(bìng )且有(✝)不在(📦)少数的(de )研究人(ré(〽)n )员觉得《三重门(mé(🏵)n )》是本(běn )垃圾，理(lǐ(🗼) )由是像(xiàng )这样用(🛄)人物(🏎)对话来凑字(🕣)(zì )数(🏦)的学生小说儿童(🏇)文(wén )学(xué )没有文(🍺)学价值，虽然(rán )我(📝)(wǒ )的书往往几十(😹)页不(⏮)出(chū )现一句(🤣)人物对话(huà )，要对(📳)(duì )话起来也(🥖)不超(🔍)过(guò )五句话(huà )。因(💫)为我觉得人(rén )有(🤢)的时(shí )候说话很(🕣)没有意(yì )思。 我(wǒ(👂) )出过(🎆)的书(shū )连这(😨)本(bě(⛑)n )就是四本，最近(jì(🔮)n )又出现(xiàn )了伪本(🍿)《流氓的(de )歌舞》，连同(💂)《生命力(lì )》、《三重(🍔)门续(🥣)(xù )》、《三重门(🛩)外》等(🎢)，全部都(dōu )是挂我(🙍)名而非我写，几(jǐ(🎊) )乎比我自己出的(⛄)书还(hái )要(yào )过。 这(👔)首诗(🏨)写好以后(hò(🔯)u )，整个学院不论(lù(🌃)n )爱好文(wén )学(😙)还是(🆗)不爱好文(wén )学的(🌑)全(quán )部大跌眼镜(🐥)，半(bàn )天才弄(nòng )明(🧢)白，原来那傻(shǎ )×(⏺)是写(💄)(xiě )儿歌的，第(🗒)一首(🎪)(shǒu )是他的儿歌处(😑)女(nǚ )作，因(yīn )为没(🦄)有经验，所(suǒ )以没(🚾)写(xiě )好，不太押韵(🎐)，一直(🦍)到(dào )现在这(🈸)首(shǒ(🎾)u )，终于(yú )像个儿歌(🕟)了。
猜你喜欢