剧情简介
听见(🔵)自己的外(wài )号从(⛴)迟(chí )砚(🤘)嘴里(🏑)(lǐ )冒出来，孟行(há(🌚)ng )悠心头(🕊)(tóu )涌起(qǐ )一种说不清(🕘)道不(bú(🛌) )明的感(gǎn )觉。 贺勤再开(🙁)口态度(🌁)(dù )稍强硬(yìng )了些，我们(👗)为(wéi )人(🛏)师表(biǎo )随随便便给学(🎈)生扣上(🏓)(shàng )这种帽(mào )子，不仅伤(😈)害学生(🌌)，还有损(sǔn )五中百年名(🥪)校的声(🚯)誉(yù )，主(🔟)任(rè(🌌)n )慎言。 贺勤说(shuō )的(🈷)那番(fā(🦇)n )话越(🚽)(yuè )想越带劲，孟行(☔)(háng )悠还(🌠)把(bǎ(🎾) )自己整得有些感(❗)动，坐下(📌)来(lá(✋)i )后，对着迟砚(yàn )感(🐚)慨颇(pō(📋) )多：勤(qín )哥一个数学(🤺)老(lǎo )师(🐟)口才(cái )不比(bǐ )许先生(🗞)差啊，什(🔟)(shí )么‘教(jiāo )育是一个(🎦)过程，不(✨)是(shì )一场谁(shuí )输谁赢(🌦)的比赛(👥)(sài )’，听(tīng )听这话，多酷(🌨)多有范(📟)(fàn )，打死(sǐ )我我都说不(㊗)出来。 孟(☕)(mèng )行悠(💎)长(zhǎ(🥑)ng )声感叹：没想到(⏫)你是(shì(🌨) )这样(🍂)的(de )班长。 孟行悠(yō(❕)u )心头茫(🧒)(máng )然(🏴), 但(dàn )此刻也不好(🚛)多问(wè(📊)n ), 站起(🧚)来(lái )后也没再说(🥃)话。 刷完(🚔)(wán )黑板的(de )最后一个角(🙉)落(luò )，孟(🔷)行(háng )悠把画(huà )笔扔进(🕢)脚边的(🌏)(de )小水桶(tǒng )里，跑到教室(📛)最前面(🍣)(miàn )的讲台(tái )上瞧，非常(🎍)满意地(🎍)说(shuō )：完美(měi )，收工！ 思(🎇)想(xiǎng )开(🔦)了个(gè )小差，孟行悠赶(🏘)紧拉(lā(🏬) )回来，问(✒)：那(🦋)你为什么要跟(gē(💙)n )我说？(🧡)
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