剧情简介
离学校近，小区环境好，安保也(yě )不(bú )错(cuò )，很(hěn )适合备考。 公说(shuō )公(🍍)有理(🏠)婆说婆有理，服务员把(💃)(bǎ )鱼(🎄)放在(🚒)桌子上，拿(ná )出(chū )手(shǒu )机(jī )翻点菜记录，半分钟过后，对孟行悠说了声不(bú )好意思(😷)，端着(🔉)(zhe )鱼(yú(❌) )放(fà(🐡)ng )在(zà(🤦)i )他(tā(🕗) )们(men )的(🕴)桌上(🔌)，回头(🔠)也对(😳)黑框(🎵)眼镜(🙉)说：(🏣)同学(🍟)，你们(🚊)那一(🦖)桌也(🗺)马上(😨)来(lá(🍸)i )。 迟(chí(📳) )砚(yà(🌸)n )也(yě )愣(lèng )住了：那你说(shuō )不能这么算了 晚自习下课，迟砚来二班教室找(zhǎo )孟(mèng )行(há(😤)ng )悠(yō(📘)u )，一起去图书馆再(zài )上(🆙)一个(📒)小时(🏕)的自习。 开学第一(yī )周的班会, 赵海成(chéng )在(zài )班(bān )上(shàng )着(zhe )重表扬了孟行悠, 说她进(😓)步很(⤴)好，要(🏼)继续(🧘)保持(🏰)。 晚自(💂)习下(🦋)课，迟(🤜)(chí )砚(🌕)(yàn )来(🥡)(lái )二(🐢)(èr )班(♈)(bān )教(🕛)室找(🌱)孟行(🎣)悠，一(🌚)起去(👣)图书(👺)馆再(👥)上一(🖌)个小时的自习。 孟行悠(yōu )靠(kào )在(zài )迟(chí )砚(yàn )的(de )肩膀，弓起手(shǒu )指，在他掌心画了一个心，纵然(🏑)不安，但在一(yī )瞬(shùn )间(jiān )，却(📮)(què )感(🥃)觉有了靠山。 孟行悠以为他脸上挂不住，蹭(cèng )地一下站起来，往(wǎng )书(shū )房(fáng )走(zǒu )去，嘴上(🐢)还疯(🐑)狂给(🏟)自己(🚶)加戏(🤮)，念叨(🤬)着：(💀)我去(✅)听点(🧕)摇滚(😍)，你有(🖍)(yǒu )耳(🐿)(ěr )机(🐴)(jī )吗(🌠)(ma )，借(jiè(🔟) )我用(🦈)用，我(📷)突然(🎠)好想(🦓)听摇(🐄)滚，越rock越好。 孟行悠在文科上下的(de )功(gōng )夫(fū )最(zuì )多(duō )，可收效甚微，特别是现在进入高三(🌻)，学习(🏾)压力成倍增加，面(miàn )对(duì )文(💍)(wén )科(🤗)(kē )的(de )无力感也比以前更加强烈。 迟砚心里也没有底(dǐ )，他也只跟孟行(háng )悠(yōu )的(de )爸(bà )爸(🤸)(bà )打(🕢)过照(⛲)片，看(😫)起来(💘)是个(💱)挺和(⛔)蔼的(🖊)人，至(🐒)于孟(♒)行悠(🏛)的妈(🐀)妈，他(🎍)(tā )对(🎚)(duì )她(🏧)(tā )的(🐌)(de )印(yì(🎑)n )象(xià(💴)ng )还停(🙉)留在(🏊)高一(yī )开学的时候。
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