五官几乎是一(yī )个模子(zǐ )刻(🚈)出来(👭)的,小(😠)(xiǎo )朋(📁)友就是活脱(tuō )脱一个(gè )行(💪)走的(✏)儿童(⚾)版(bǎ(📟)n )迟砚。 你使唤我还挺(tǐng )顺口。迟砚(❓)放下(🍵)笔,嘴(🗞)上抱怨,行(háng )动却不(bú )带耽误的(🐝)。 难(ná(🗓)n )得这(🍒)一(yī )路她也没说一(yī )句话,倒不(🦌)是觉(🎶)得有(🦁)(yǒu )个(🎥)小朋友在拘(jū )束,只(zhī )是怕(♏)自己(👪)哪句(😀)(jù )话(🉐)不对(duì ),万一触碰到(dào )小朋友的(🙇)雷区(🚴),那就(💡)(jiù )不好了。 迟砚(yàn )摸出手(shǒu )机,完(💮)全没(🔌)有(yǒ(📕)u )要满(🕐)足(zú )他的意思:我(wǒ )不上(😼)厕所(😒),你(nǐ(🎺) )自己(🛅)去(qù )。 思想开了个(gè )小差,孟行悠(🥓)赶紧(🥣)拉(lā(✊) )回来,问:那你为什(shí )么要跟我(🍛)说?(☔) 这点(💲)细(xì )微表情逃不过(guò )迟砚的(de )眼(🗽)睛,他(🍨)把手(🔰)(shǒu )放(🐅)在景(jǐng )宝的头上,不(bú )放过任何(👢)一个(🚃)(gè )让(💤)他跟(gēn )外界接触的机(jī )会:悠(🤳)(yōu )崽(👋)跟你(🧗)说话呢(ne ),怎么不理? 迟砚失(shī )笑(🔏),解释(🆚)道:(🌅)不会(✖),他没那么大权(quán )力,公(gōng )立(🍗)学校(❎)教师(🐾)都(dō(🌃)u )是教育局编制(zhì )在册,哪那么容(😴)易丢(😖)(diū )饭(🍮)碗。