剧情简介
贺(💅)勤走(zǒ(🚥)u )到两个(💴)学(xué(➕) )生面前站(zhàn )着，大有(🏓)(yǒu )护犊子的(🚌)(de )意思, 听完(wán )教(😙)导主(🐫)任(rèn )的话，不(🚷)(bú )紧不(🗒)慢地(dì )说：(😊)主任说得很对，但我(🖤)是他们的班(🔂)主任，主任说他(😒)们早(🛰)恋，不知道依据是什(💹)么？我们做(🏼)老师的要劝导学生(🌘)，也得有(yǒu )理(🚓)有据, 教(jiāo )育(yù(⏰) )是一(🧔)个(gè )过(guò )程，不(bú )是(🌦)(shì )一场谁(shuí(🐆) )输(shū )谁赢的(de )比(💵)(bǐ )赛(📸)。 贺(hè )勤(qín )说(📯)的那(nà )番话越(🎬)想(xiǎ(🚬)ng )越带劲，孟行悠还(há(🏰)i )把自己整(zhě(🍬)ng )得有些感(gǎn )动(🎲)，坐下(🔪)(xià )来后，对(duì(🏏) )着迟砚(🎲)感(gǎn )慨(🗒)颇多(🔈)：勤哥一个(gè )数学(📑)老师(shī )口才(🍭)不比许先生差(🤞)啊，什(🧕)么‘教育是一个过(🐋)程，不是一场(💊)谁输谁赢的比赛’(🚽)，听听这话，多(🚠)酷多有范，打死(⛳)我我(🐷)都说(shuō )不出来。 孟(mè(🤺)ng )行悠不(bú )信(💗)(xìn )，把手(shǒu )放(fà(🚏)ng )下来(♒)凑(còu )上(shàng )前(🖋)看，发(fā )现镜片(🙅)(piàn )还(🚡)(hái )真没度(dù )数，是平(🐆)(píng )光的。 迟(chí(🔪) )梳心软，看不下(☕)去(qù(😂) )张嘴要劝(quà(🕞)n )：要不(🙄)算(suàn )了(🤬)吧，我(🥟)(wǒ )先送他上(shàng )去 迟(👬)砚失(shī )笑，解(🥞)释(shì )道：不会(💮)(huì )，他(🦍)没那么大权力，公立(👧)学校教师都(🖥)是教育局编制在册(💀)，哪那么容易(🔚)丢饭碗。 孟行悠(🤾)朋友(💎)圈还没看几条，迟砚(🖤)就打完了电(👃)话，他走过来(lái )，跟孟(🏌)行(háng )悠(yōu )商(🥓)量：我(wǒ )弟要(🎹)过(guò(🌫) )来(lái )，要不(bú )你(nǐ )先(🤯)去吃(chī )饭(fà(🔇)n )，我送(sòng )他回去(🤴)了(le )就(🛵)来找你(nǐ )。
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