山东省现代学校文化研究所是从事学校文化研究的专业机构，是国内较早进行现代学校文化研究和教育教学研究的专业科研机构，辖设学校文化SIS研究中心、外语教学研究中心、校本课程文化开发中心、家庭教育研究中心。现有博士6人，教授8人，各科类专业研究人员30余人。
学校文化SIS研究中心是国内较早进行现代学校文化研究的专业科研机构。研究中心充分运用教育学、广告学、建筑学、美学、心理学以及周易学等多种学科成功研发了学校文化SIS形象识别系统，通过近6年的研究实践，为全国近百所学校成功导入学校文化SIS形象识别系统，协助学校明确了自身的理念文化、行为文化、环境文化、视觉形象等，得到了教育界的一致好评。
外语教学研究中心主要通过考察、培训、交流、合作等方式与国内外学校进行学术、文化、科教等的相互借鉴与学习，寻求中西方文化的结合点。在以往的实践过程中，中心积极组织实验学校参加定期的学术交流与培训，并力邀诸多国际志愿者、国内外知名教授来我处讲学，鼓励国内教师与广大外籍教师积极合作，共同参与课题研究。通过一系列形式多样的教学活动，为国内外科教、文化、学术的交流与合作提供了便利。
校本课程文化开发中心是专门致力于新课程改革探究、学校办学特色研究以及学校本位课程开发的权威科研机构。中心以切实推行素质教育为指导思想，以培养学生全面发展为出发点，以研发学校特色课程体系为主要任务，重在指导学校科学落实国家新课标、创新教育教学模式，进一步促进学校自主合作教育的形成与发展。
家庭教育研究中心以现代社会全方位教育思想为指导、以终身教育模式为依据、以家校互动为切入进行家庭学习氛围、文化环境的研究与创设。目前选定的研究课题主要集中在“家庭教育环境优化”和“家长学校的模式创建”两个方向。
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