办学类型：0—4岁婴幼儿早期教育
中心介绍：东方爱婴是中国早教领导品牌，1998年成立，总部位于北京，专门从事0—4岁婴幼儿早期教育。目前在全国180多个城市拥有480多家早期教育中心，虎门东方爱婴是其中一家早教中心。2001年进入东莞。东方爱婴设有研发中心，与世界卫生组织、美国PAT国家中心、中科院心理所、北京师范大学、北京妇产医院等多家国内外顶级专业机构合作，把国际国内最前沿的理念引入东方爱婴课堂，以大脑神经科学的最新研究成果为基石，以婴幼儿身心发展规律为方向，率先研发了每三个月分龄的婴幼儿进阶式早期教育课程模式。
课程体系：东方爱婴的有九大课程。一是孕育课程，针对胎儿期的父母，有胎教与体操、LAMAZE课程；二是母婴课程，适合0—6个月的婴儿，有母婴瑜伽、PAT课程；三是探索课程，针对7—15个月的婴儿，按月份分为星星、星光、月亮三个进阶课程；四是启蒙课程，适合16—24个月的幼儿，同样按分月分为月光、太阳、阳光三个进阶课程；五是音乐课程，适合16—37个月的幼儿，有同唱、同舞、同奏，童歌谣、童欣赏、童游戏，哆哆、唻唻、咪咪三个级别的课程；六为科学课程，适合25—36个月的幼儿，分为科学A、科学B、科学C三种课程；七数学课程，与八艺术课程和英语课程，都是适合37个月以上的幼儿，三种课程各自都分为A、B、C三个级别的课程。纵观东方爱婴课程体系，主要有四大特点：专业性、系统性、进阶性、民族性。分为适应与自信、安全与依恋、好奇与探索、独立与沟通、逻辑与交往、思考与创造六个进阶阶段。
办学成绩：东方爱婴于1999年开设第一家教育中心，从而开创了一个崭新的0—4岁早期教育细分市场。2000月9月研发出国内第一个三个月一分龄的早期教育课程模式；2001年进驻东莞后，东莞至今已经发展到了17家分中心，在校生超过了3000人，为东莞最大的早教机构。
分校一览：
虎门中心（虎门连升路煤气大厦一楼）
石龙慧斯顿中心（石龙新城区濠兴逸苑西铺32－36号）；
长安中心（长安莲花广场锦莲轩二楼）；
南城中心（南城世纪城国际公馆商业街B区）；
常平金美中心（常平金美金河一路208号）；
常平公证处中心（常平常马路公证处7楼）；
塘厦中心（塘厦塘龙东路63号美华中心805号）；
凤岗中心（凤岗商业街休闲长廊凤园路3号）；
黄江中心（黄江环城路棕榈泉35号）；
樟木头中心（樟木头东城大道5号103）；
大朗中心（大朗美景中路219号百汇大厦6楼）；
莞城中心（莞城旗峰路218号）；
厚街中心（厚街镇厚街村吉祥路20号二楼）；
万江中心（万江阳光海岸第一期11栋112号）；
大岭山中心（大岭山玉兰街39号东方大厦6楼）；
桥头中心（桥头桥光大道46号真功夫2楼）。
东方爱婴九大课程
孕育课程 Childbirth：适合胎儿期
如果想促进宝宝大脑发育，在胎儿期就该开始行动了。东方爱婴的孕育课程除了指导家长科学的胎教以外，还将国际领先的Lamaze生育教育理念与准妈妈分享。体操、呼吸、放松训练法在帮助准妈妈改善孕期不适症状、缩短产程、减轻分娩疼痛方面有着权威的指导意义，这意味着中国的准妈妈在得到与世界同步的孕育知识。
母婴课程 Parent-child：适合0—6个月婴儿
对于刚刚来到这个世界的小宝宝来说，如何适应这个世界，如何让自己觉得安全和依恋是他的首要任务。安全和依恋是宝宝大脑健康发育的重要基础。东方爱婴母婴课程可以帮助家长了解宝宝的发展特点，学习与宝宝沟通，陪伴宝宝玩耍和游戏，帮助宝宝建立起最初的安全感和良好的依恋关系。
探索课程 Exploring：适合7—15个月婴儿
宝宝的本事越来越大了，他开始想更多的了解这个世界，好奇与探索是这个阶段宝宝的发展特点。探索可以让宝宝不断的思考、可以培养宝宝的观察能力和初步解决问题的能力。家长要如何保护宝宝的好奇心？要提供怎样的环境和刺激来满足宝宝的探索欲望？答案就在探索课程。
启蒙课程 Initiation：适合16—24个月幼儿
16—24个月宝宝的独立性不断增强，并常常对我们说“不”，此时，父母们要做好如何面临宝宝人生第一个反抗期的准备了。针对这一特点，课程中通过游戏、体操、个性化指导等方式，帮助宝宝发展自理能力和社会交往能力，引导父母正确应对宝宝的反抗表现。同时启蒙课可以促进宝宝运动、艺术、语言、交往能力、逻辑创造能力的全面提高，是宝宝早期教育关键期内的必修课。
音乐课程 Music：适合16—37个月幼儿
音乐学习可以促进宝宝语言、认知、情绪和社会行为的发展。东方爱婴音乐课中的宝宝在唱歌、律动、乐器、游戏当中学习节奏和乐理；在世界各地不同风俗的歌曲精选中培养音乐素养，为今后的音乐专业学习奠定基础。其实每个宝宝都具备与生俱来的音乐能力，重要的是如何给他音乐环境，去保护和开发这项能力。
科学课程 Science：适合25—36个月幼儿
2岁后，宝宝表现出明显的个性特征，有的活泼、外向；有的孤僻、胆小，逻辑与交往是这个阶段宝宝的发展重点。有趣的科学实验，更多的交往经历，是科学课程的重要内容。科学课程有助于宝宝智力开发，宝宝可以从观察、尝试中初步培养探索精神，加强对科学的兴趣。
数学课程 Math：适合37个月以上幼儿
这个阶段，宝宝的思维进一步发展，开始理解数的概念。随着经验的积累与增多，创造的萌芽开始显现，思考与创造是宝宝的的、发展重点。数学课程通过让宝宝亲自动手操作认识数量概念、发展数学心智，培养宝宝逻辑思维能力。同时帮助家长掌握符合宝宝心智需要的数学启蒙教育方法。
艺术课程 Art：适合37个月以上幼儿
每个宝宝都有一对想象的翅膀，若想让它飞得更高，更加羽翼丰满，艺术课是最好的选择。因为课程中的水粉画、水墨画、自由拼贴、泥塑、手工美劳等丰富的趣味体验，可以让宝宝的创造与想象尽情挥洒，宝宝对艺术的兴趣与爱好也必将由此激发。
英语课程 English：适合37个月以上幼儿
充分利用儿童语言发展敏感期，通过经典的英语儿歌以肢体动作、玩具、图片、游戏等教学方式，营造地道的英语环境，让宝宝接触另一种文化，培养对英语的兴趣和语感，同时锻炼宝宝初步的英语理解能力和表达能力，让宝宝快乐轻松地感受英文。
东方爱婴课程体系四大特点
一、专业性
科学依据：儿童身心发展规律和权威的早期教育、音乐教育、艺术教育理论始终是课程研发的科学依据；
实践经验：近10年来，30多万人次授课、上万次测试的实践经验，使东方爱婴课程更加符合中国宝宝的身心特点；
国际同步：美国PAT国家中心的大脑神经科学研究成果，保持我们始终与国际同步。
二、系统性
5项能力：逻辑创造能力、语言能力、交往能力、艺术能力和运动能力的均衡发展，将使宝宝有一个良好的人生开端；
6个阶段：在宝宝成长的6个关键阶段，设置不同的课程，满足发展需要；
9大体系：孕育、母婴、探索、启蒙、音乐、科学、数学、艺术、英语9大课程体系涵盖宝宝发展的各个方面，从横向和纵向满足宝宝身心发展的需要，使宝宝各项潜能得到最大的发挥。
三、进阶型
分龄模式：国内首创的3个月分龄和混龄的教育模式，提供适合宝宝身心特点的早期教育内容和方法；
逐步进阶：6个发展关键阶段的逐步进阶，促进宝宝大脑的健康发育；
关键时期：依据发展敏感期设置的课程内容，使教育效果事半功倍。
四、民族性
吸取中国丰富而灿烂的文化传统，把民族特色的儿歌、童谣、游戏和音乐融入课程内容，培养宝宝的民族认同感和文化底蕴。
