公众教育集团简介
公众教育集团是响应国家教育改革精神，以教育国际化、社会化、市场化为方向，以公众素质教育技术公司联合EDIT技术中心为技术支持、以公众素质教育研究所和国际权威学术单位为研发机构，凭借自身所拥有的国内最权威、最专业的、最顶级的ACTS学业素质测量评价技术，成立了中国首家国际学科竞赛、出国留学考试、社会标准化考试、软件、技术、培训、咨询、研究于一体的教育集团。
公众教育集团得到国内外众多教育机构的大力支持，并且达成了深度的合作。
2008年以来，美国国家教育管理集团、美国夏威夷州全球教育基金会、澳洲雷顿教育研究会等国际高端教育机构与ACTS签订了长期合作协议，启动中美、中澳等教育合作；2011年，美国纳赛尔文化交流协会（Nacel Open Door）（全球最大的中学生国际教育交流机构）、美国密歇根考试（Michigan English Test）中心（与托福考试认证具有同等效力）等国际大型专业机构与ACTS达成深度合作，其中美国密歇根考试（Michigan English Test），与公众学业素质教育研究所（ACTS学业评价与考试技术所有者）联合组建了“密西根考试（中国）考试分中心”，并与ACTS中国校园素质能力竞赛组委会联合组建了“密西根考试（ACTS竞赛）考试中心”。
在国内，自2007年ACTS教育技术投入应用及推广以来，应用ACTS系统的全日制学校近4000家、教育局十几所、参与研究的各地教科研机构三十多所、民间教育研究机构十个、参与学生数量近50万人；横跨北京、河北、河南、陕西、天津、山东、安徽、江苏、黑龙江、内蒙等十几个；得到了诸多教育家、学者、教科研机构和公立、民办教育界的普遍认可和支持。
2011年，ACTS竞赛被列为：全国教育科学“十二五”规划素质教育学业评价课题试验及推广项目、美国密西根考试（Michigan English Test）（中国）工作委员会合作项目。
应各地教育局、全日制学校合作要求，公众学业素质教育研究所于2011年开始与各地教育局和学校联合申报全国教育科学“十二五”规划课题。
1、全国教育科学“十二五”“规划素质教育学业评价”课题
该课题由江苏省批准立项，并申报教育部教育科学“十二五”规划课题
2、全国教育科学“十二五”规划“基于ACTS学业评价技术的”三项课题
2010年山东省济南市教育局教研室与公众学业素质教育研究所合作，于济南市全日制学校开展ACTS评价、教研、教学、学习四项验证性试验研究，申报了山东省教育厅四项教科研课题，试验取得成功。
2011年济南市教育局教研室，在此基础上申报了基于ACTS学业评价与考试技术的教研、教学、学习三项教育科学“十二五”规划课题；由山东省批准立项并申报教育部教育科学“十二五”规划课题。
3、全国教育科学“十二五”规划“中国新教育试验”重大综合性课题联合试验与推广
全国教育科学“十一五”、“十二五”规划重大综合性课题——“中国新教育试验课题”采用了ACTS学业评价与考试技术，成立联合课题组并成立新教育新评价与考试研究所，合作新评价与考试试验及推广。
4、全国教育科学“十二五”规划“基于ACTS技术的小学数学教育”综合课题
2011年河北省石家庄市教育局教研室，成立“基于ACTS技术的小学数学教育”综合课题组，于2012年向国家教育部申报全国教育科学“十二五”规划综合性课题。
5、全国教育科学“十二五”规划“基于ACTS学业评价与考试技术的新教育评价与考试”综合课题。
由新教育研究院新评价与考试研究所与公众学业素质教育研究所合作，于2012年向国家教育部申报全国教育科学“十二五”规划“基于ACTS技术的新教育评价与考试”综合性课题。
此外，河南、黑龙江、四川等省的教科研部门和学校已开展了ACTS学业评价、教研、教学、学习、考试等应用试验和推广，并筹备成立课题组，将申报全国教育科学“十二五”规划课题。
此外公众教育集团汇聚了国内外一流的教育专家和知名人士，如：
1、美国国家教育管理集团执行总裁、美国太平洋研究所副所长、美国密西根英语考试中国区主任金蕙蓉女士
2、著名教育家、新教育创办人、中国教育学会副会长、全国人大常委、博士生导师朱永新教授。
3、教育名家、新教育研究院院长、中国教育学会管理分会理事卢志文先生。
4、山东省高考命题组专家成员范永顺教授评。
5、中国应用数学研究所研究员、山东数学教育研究会副理事长牛家骥教授
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