国家海洋局北京教育培训中心招聘公告
经国家海洋局人事司批准，国家海洋局北京教育培训中心面向社会招聘工作人员，现将有关事项公告所述：
一、招聘岗位、招聘对象及招聘条件
教育培训部招聘1名工作人员，应聘人员应具备下列条件：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵纪守法，具有良好的品行；
3、硕士或博士学位，本科学校为“211工程”建设学校，所学专业为海洋科学与技术、环境科学与工程、法律、英语、管理、经济、文学或教育等相关专业；
4、年龄35周岁以下（1972年9月1日以后出生），具有硕士学位，男性。非应届毕业生一般应有北京市户口；
5、适应岗位要求的身体条件；
6、岗位所要求的其他条件。
二、招聘工作程序
（一）公布招聘信息
2007年9月5日至13日为招聘信息公布时间。
（二）组织报名
1、报名时间
自公告之日起至2007年9月13日止。
2、报名
符合条件的应聘者可通过电话报名，也可直接发送电子邮件报名，报名时应如实填写《报名登记表》（见附表），并在规定的报名时间内将《报名登记表》以电子邮件或传真的形式发送给报考单位。
3、资格审查
应聘者参加考试应带齐能够证明个人身份、资历、能力的证件（原件和复印件各一套）及近期彩色免冠照片1张。
（三）组织考试
考试分为笔试和面试。具有硕士学位及以下学历的应聘者参加笔试和面试，具有博士学位或高级职称资格的应聘者不参加笔试，直接进行面试。
1、笔试
笔试试题内容为职业能力测试（占60%）和海洋基础知识（占40%），满分为100分。
2、面试
面试试题内容为专业知识和公共知识。参加笔试的考生根据笔试成绩，由高分到低分，按1:3至1:5的比例，确定参加面试人选。
笔试、面试地点及时间另行通知。
（四）组织考核
根据面试成绩，由高分到低分，按招聘数额的1:1确定考核人选（如出现空缺，按面试成绩排序依次递补）。经考核合格后，即通知考生本人。
（五）体检：具体参照公务员录用体检标准执行。
（六）待遇：按照国家事业单位有关规定执行。
附件：
1、考试大纲
2、报名登记表
附件1
2007年国家海洋局北京教育培训中心公开招聘
基础知识笔试大纲
一、海洋基础知识笔试大纲（黑体字为知识点）
（一）海洋管理与海洋法律法规基本知识
1、相关职能职责：国家海洋局职能和职责 应聘单位职责和主要任★★
2、《联合国海洋法公约》的出台背景：第三次联合国海洋法会议★
3、领海和毗连区：领海 领海基线 无害通过 毗连区的宽度 毗连区的管制权★★★
4、用于国际航行的海峡：过境通行制★
5、群岛国：群岛国概念 群岛水域概念 群岛海道通过权★
6、专属经济区：专属经济区概念 沿海国在专属经济区的权利与义务 其他国家在专属经济区的权利与义务 专属经济区的宽度 海岸相向或相邻国家间专属经济区界限的划定★★★
7、大陆架：大陆架概念 沿海国在大陆架的权利与义务 其他国家在大陆架的权利与义务 大陆架的宽度 海岸相向或相邻国家间大陆架界限的划定 大陆架界限委员会★★★
8、岛屿：岛屿概念 岛屿制度★★
9、公海：公海自由 登临权 紧追权★★
10、国际海底区域： 概念 支配国际海底区域的原则 国际海底管理局★★★
11、 国际海洋争端解决：国际海洋法法庭★
12、海域使用管理基本概念：海域 海域使用 海域所有权 海域使用权 临时海域使用★★★
13、海洋功能区划：海洋功能区划 海洋功能区划编制原则 海洋功能区划与相关规划关系★★
14、海域权属管理：海域使用申请审批 海域使用权招标拍卖 海域使用权登记 海域使用权期限 填海项目管理★★
15、海域有偿使用：海域使用金 海域使用金减免★
16、海域使用监督检查：监督检查责任和措施 海域使用法律责任★
17、海洋环境保护基本概念：《海洋环境保护法》适用范围 授权监管部门和职责 海洋环境污染损害★★
18、海洋环境监督管理：沿海地方各级政府的海洋环境保护责任 海洋环境质量标准 海洋环境监测与评价 海上污染事故应急计划★
19、海洋生态保护：重点保护的海洋生态系统类型 海洋自然保护区 海洋特别保护区★★
20、防治陆源污染：陆地污染源 入海排污口设置 禁止、严格限制和严格控制排放的污染物 污水处理★
21、海洋工程污染：海洋工程 海洋工程环境影响评价制度 海洋工程建设限制要求★
22、废弃物倾倒：倾倒许可制度 海洋倾倒区选划原则与分类 废弃物分类 禁止倾倒的物质 倾倒概念 海上焚烧概念★
参考书目：
《释义集》（张海文、李海清等编写，海洋出版社）
《中华人民共和国领海及毗连区法》
《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》
《中华人民共和国海域使用管理法》
《中华人民共和国海洋环境保护法》
《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》
《中华人民共和国海洋倾废管理条例》
（二）海洋科学基本知识
23、海洋科学：概念 研究的对象与特点 体系★
24、世界海洋的分布：海陆比例 大洋划分 深度★★★
25、中国近海：海洋的划分 面积 特点 海岸线 ★★
26、海底地貌形态：海岸带 大陆边缘 大陆坡 大陆隆 中央主脊 大洋盆地★
27、海洋矿产资源：滨海砂矿 海底石油 天然气水合物 热液硫化物 锰结核★★
28、海水物理性质：海水的盐度 海水的密度 海水的热性质★★★
29、中国近海海冰和海洋温度分布：海冰的分布 海冰的年变化 海洋温度垂直分布和水平分布★★
30、海水的成份：主要成份 微量元素 营养成份 气体成份★★★
31、海洋化学污染：海洋化学污染物 海洋化学污染要素★★
32、海洋动力要素：海流要素 海浪要素 潮汐要素★★★
33、海洋气象要素：气温 气压 湿度 海面 风★★
34、海洋环境分区：浅海区 大洋区 ★
35、生物多样性：概念 内容 层次★★
36、海洋生物生态类群：浮游生物 游泳生物 底栖生物★★
37、赤潮：定义 类型 成因 发生过程★★★
38、海洋生物资源：海洋鱼类资源 海洋无脊椎动物 海洋脊椎动物资源 海洋植物资源★★★
参考书目：
《海洋科学导论》（冯士莋、李凤歧、李少菁等编写，高等教育出版社）
★ ：一般了解
★★ ：理解运用
★★★ ：重点掌握
二、职业能力测试大纲
主要测查应聘者具备的潜能。试卷主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等四个部分，全部为四选一的客观性试题。笔试时间为90分钟，满分为60分。
第一部分：言语理解与表达
言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等等。一般包含一段话或一个句子，要求考生选出与所提要求最相符合的一项。
例题：我国是桂花的故乡，西南、中南地区是它的原产地。早在战国时代，屈原的《九歌》中就曾多次出现“桂舟”、“桂酒”等词，这是最早以桂入诗的例子。陕西省勉县城南定军山武侯墓前有两株桂花，相传栽种于汉代，已有1700多年历史，人们称它们为“汉桂”。
从这段文字，我们可以知道：
A.桂花早在1700多年前就被引入我国
B.桂花多在我国西南、中南地区种植
C.“汉桂”是最早入诗的桂树
D.《九歌》是我国最早的诗词
（解答：B）
又例如：
一个治学严谨的大学，开办一个专业非常 ，不仅要考虑专业的成熟程度，还要看本校有无学科优势，有无财政能力支持这一学科的长期发展。
A.严格 B.在行 C.前瞻 D.慎重
（解答：D）
第二部分：数量关系
数量关系重点测查报考者对数量关系的理解、计算和判断推理的能力。主要有两种类型的题型。
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：1，3，5，7，9，（）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
例题：甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。
第三部分：判断推理
判断推理主要考察报考者逻辑推理判断能力，主要包括四种类型的题目：
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：
在例题中，黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。因此，正确答案是B。
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：
健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：
A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好
C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常
D.小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
解答：此题的正确答案为A。
第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求报考者在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：义工：职员
A.球迷：球员 B.学生：老师 C.初学者：生手 D.志愿者：雇员
解答：志愿者与义工、雇员与职员词义相同，故正确答案为D。
第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A.彭平由综合性大学所培养的
B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C.姚欣并不是毕业于综合性大学
D.有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
第四部分：资料分析
资料分析着重考察报考者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
2003年第一季度五城市GDP情况图
例题：根据所给图回答问题：
1.2003年第一季度GDP总量和增速均居同一位的城市有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
（解答：C）
2.下列哪个组合的陈述是正确的？
Ⅰ.2003年第一季度五个城市的GDP总量均实现了两位数增长
Ⅱ.2003年第一季度广州的经济总量首次超过了北京
Ⅲ.2002年同期重庆的GDP总量也是第五位
A.Ⅰ B.Ⅰ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅱ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
（解答：A）
附件2
国家海洋局北京教育培训中心招聘报名登记信息（简历）
姓名
出生年月
民族
政治面貌
附：一寸近照
家庭住址及户口地
本科院校及专业、年毕业于、（学校）、专业
研究生院校及专业、年毕业于、（学校）、专业
博士院校及专业（选择）、年毕业于、（学校）、专业
家庭主要成员姓名职业
工作学习经历（高中开始）
个人情况简介
有何爱好及专长
联系电话及邮箱
