我曾经想把学校取名为“奥伯”或“瑞欧”， 但我觉得这两个名字太大众化，不能正确的传达我多年用心学习英文与教授英文的真实感受。曾记得多年以前的那种好感觉：花了三个月从新概念第二册学起，我轻松的考过EPT（出国留学人员出国考试），再花六个月，我就以628分通过了TOEFL(托福)，接下来顺理成章的为美国医学专家做翻译。那时觉得自己的英语确实不错，然而当我的双脚踏在英国土地上的时候，我对自己英文的那份自信荡然无存，他们的英文对我而言依然是外语。在伦敦的一个多月，作为团队的翻译，我的苦苦挣扎只有我自己最清楚。回国后，我苦苦探索，坚持着对英文的狂热，尝试很多的方法，再度重洋，去美国、澳大利亚、新西兰，学习、生活，梦想能像“大山”说中文一样讲英文，像个狂人，每天花十二个小时以上练听力，但我知道我与英语之间的这个赌博，我仍然是一个失败者。带着培养一批能够真真正正讲英文的学子梦想，也为了自己的那份执着，我再次回国做了英语老师，用心学、用心教，三年的熬，我觉得值。熬中的快乐是我发现我的英文已经跟老外一样了。我的大多数学生真的在学英语，他们是优秀的，家长的认可是我最好的回报。
我劝很多来找我的成年人说：“不要学英语了”，因为我知道它难学，如果用现在很多社会上常用的方法去学，真正能够成功的概率非常小。出国留学生中，只有很少几个能把英文学好，很多的家长错误的认为只要把子女送到国外，他们就能很自然地把英语学好。这真的是一厢情愿。到国外后你就会发现当地人除了礼貌地与你打招呼外，他们不会过多的与你进行交流，他们始终对外来人有种歧视，让他们教你说英语那只是你的想法，除非你能支付巨额让他们来教你，但他们当中的很多人没有像中国人学习英语一样的经历，他们能教好吗？
在国内找一家好的学校，先把英语学好吧！这是我想跟每位我们来我们学校的家长所说的，学英语，方法是关键，教材是用来配合教学的，我们学校把《新概念英语》作为教材的一部份以便以家长知道子女在我们学校学英文的进度，从而与其它学校的学习进展及质量有所比较。
