浙江工程学院嘉泰学院是经浙江省人民政府批准的一所新型的以本科教学为主、开放式、与国际接轨的多学科综合性大学。校训是“嘉言善行，泰而不骄”。现设有人文、外国语、理学、信息、机电、土木建筑、艺术设计、工商管理、经贸、国际文化交流等10个分院，20个本科专业。培养具有扎实宽厚的理论基础和专业知识、优势明显的英语和计算机应用技能、与时俱进的创新意识和创新能力，以及有一定的管理素质，德智体美全面发展的复合型的高级专门人才。
学院位于杭州市古老而又崭新的西溪风景区，与浙江大学紫荆港校区毗邻，余杭塘河穿校而过。校园占地面积2000多亩。校内天蓝气爽，碧水畅流，秀色满目，环境清新，是求学深造的理想之地。
学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻党的教育方针，以“质量是学校的生命线，特色是学校存在的价值，闪光是学校创一流的关键”为办学理念，不断深化教育改革，不断更新教育观念，不断推进教育创新。采取超常规和大手笔的措施，进行全方位和多层次的探索，努力朝着贴近国际、贴近社会、贴近产业，有鲜明特色的优秀高等院校奋进。
学院在专业培养计划方面的主要特色和闪光点是：
充分体现以人为本，以学生为主体。在整个教育、教学过程中，切实培养学生“会做人，会做事，会求知”。
充分发挥教师主导作用。建有一支稳定的、高水平的、结构合理的师资队伍。在职教师中，有高级职称者超过半数，高校教龄30年以上的教授占百分之三十，外籍专家和教师占百分之十，还有在国外名校留学多年、成绩优异的博士和硕士。所有教授都到教学第一线讲授基础课。在教学中注意从灌输式向探讨式转变。使学生从接受型学习向研究型学习转变，课堂上着重精讲、勤练、多考核。
充分重视外语教学。学生一年级时的外语要求达到能较熟练地进行口语交流、能较顺利地阅读外文资料的水平。二年级结束时，须达到较好地听、说、读、写的“四会”。为了丰富教学内容，营造良好的外语环境，提高教学质量，还以多种方式实行双语教学。或采用外文教材，用外语讲课；或采用外文教材，用汉语讲课。或采用外文参考书，用汉语讲课。并规定专业课与选修课的百分之七十都以双语进行教学。通过在校期间的学习，学生毕业后使外语真正成为学习、工作和生活的常用语言之一。
充分开展对学生在校全过程、多形式的培养教育。淡化课堂内、课堂外，专业内、专业外，学校内、学校外的严格界限，对所有具体培养环节，都进行考核评分，促进人才的全面发展，健全成长。
充分利用产、学、研相结合的方式。使之在培养学生的过程中发挥有效作用。校内建立产业教学中心、相关虚拟公司等，校外建立稳定的、关系密切的实习实践基地，使学生较早地接触社会、接触产业、接触实际，促进其实践能力、创新意识和创业精神的增强。
充分实行理工结合、文理渗透、多学科交叉。文科学生须学一定的理工知识，理工科学生须学一定的人文知识，理科学生选修一定的工科类课程。全校学生都要学点经济类课程，还要阅读至少10部课外名著，背诵50篇英语名作和80篇祖国古代诗文。
充分创造条件建立研究室和工作室。学生从一年级开始就融入到各相关的研究室或工作室中去，与课题任务结合，进行自主式学习、研究型学习，既增知识，又长才干，还可张扬个性。
充分激发学生的能动性和自觉性。在教师指导下，以班级为单位，建立学生自我管理体制，培养其团队观念和自律精神，以不断提高自信、自尊、自强意识。
充分采取多种形式开展国际合作办学。如以“2+2”或“3+1”的模式，选送优秀学生去国外院校学习，相互承认学分，获得两校的文凭和学位；也可以是不出国的留学，即由对方院校提供教材、教学计划和部分教师，由对方院校考核，获得对方院校的文凭和学位；和国外院校合作培养，本校推荐学生赴国外继续深造；双方的教师、学生定期互访，并开展科研项目的国际合作。逐步做到教学计划互检、课程互通、学分互认、教师互派、教学资源互享等，促进学科建设国际化，实现与国际教育、国际人才培养模式的接轨。
充分调动教和学的潜能，调动一切积极因素。抓实抓好教书育人、管理育人、服务育人。充满朝气和活力的嘉泰学院，在深化教育教学改革的实践中，开拓进取，自强不息，博采众长，苦练内功，力争早日成为声誉较高、影响较大的国内一流高等学校。
硕士毕业生起薪每年4万元起，另加住房补贴或学校提供住房。
博士毕业生起薪每年7万元起，另加住房补贴或学校提供住房。
讲师起薪每年6万元起，副教授起薪每年8万元起，教授起薪每年10万元起。所有教师按照国家规定办理教师证、养老保险、医疗保险、住房公积金等。
