大连沙河口区今太阳幼儿园是中国婴幼儿潜能开发2049计划会员单位。我园创建于2002年3月,已有十年的历史，今太阳是大连市最早开展婴幼儿早期教育课程的机构。坐落于环境优美的幸福e家花园小区内。现已拥有今太阳幼儿园，今太阳早教中心，太阳巴学园，今太阳师资教育基地，我园本着“起点不同成就当然不同的”办园品质,送走了一批又一批优异的孩子,不仅为他们更好的进入小学打下了坚实的基础而且孩子们还拥有了良好的生活习惯，收到家长的普遍赞誉与欢迎。多年来我们以探寻孩子喜欢、适合幼儿发展、可持续性发展的现代化幼儿教育方式为教育理念， 以培养孩子的内在秩序，帮助孩子建立自信、学会独立的学习，发展其创造力与想象力，为未来打好坚实的基础为教育目标，并且为此不断地努力。课程设置在遵循《纲要》的指导方针要求的同时，引进蒙特梭利特色课程、开设混龄实验班，采用剑桥Play Way英语以及分享阅读等教学形式，为幼儿的全面发展奠定基础。 在蒙特梭利教学的环境中，孩子是自已的主人，课程是跟随着孩子的发展而安排的，一切的学习与生活设施均与孩子的需要而设置，一切顺乎孩子的自然发展法则进行，教师在此环境中所担任的角色、是个环境的维护者、教学观察者、示范者，及孩子的支持者和资源库。在不干扰孩子专注工作的原则，及尊重孩子自由选择的立场上，与孩子和谐而积极的互动关系，“让孩子成为自己”而不是复制成一个与老师相同的个性、认知、与行为标准的镜子。所以教师在环境的预备，精神的预备，及教材教具的准备更显得重要，如此方能提供有利于孩子自我发展的空间，这也是蒙特梭利教学的根本所在，在这样的教学情境中，教学符合孩子的需要，容许孩子的个别差异发展，保有最大的学习弹性，让孩子的智能伴随着生活经验一起成长，在行动上变得和谐，在工作上独立自主，在朋友之间互助互信彼此尊重，这些特质也正是蒙特梭利教学方法百年来在世界各地所获得的一致赞扬与肯定的成果，这也是国家推动素质教育工作的重要要求。 蒙氏班的孩子是幸福开心的，是建康快乐的。工作时他们聚精会神，认真专注，活动时他们热情活泼，彰显个性。他们在老师的关照下自由的工作着、收获着。听听我园引导者教师们的声音：“当我蹲下身来和孩子们平视的一刹那,知道了孩子的心事!”听听我园支持者家长们的声音：“我能满心塌实的一早送孩子入园,晚上回家收获一筐子的喜悦!”听听我园拥有者孩子们的声音：“这里有妈妈,老师,伙伴和快乐!” 童年是美好的,有像小鸟一样自由自在的生活情趣,也有充满童话色彩,异想天开的心潮.，在今太阳幼儿园有小鸟、有童话、有巧克力、你还需要什么呢?赶紧来瞧瞧吧!
