孙瑞雪教育机构介绍
机构介绍，你用的这个不是最后一版。让东枚发你 机构宣传折页 最后定版的文字。那个是孙老师最后修订的机构介绍。
我们的理念
以蒙特梭利教育、皮亚杰教育、现代心理学理论为基础
扎根于中国土地与文化基石之上，经过近20年的深入实践
我们创造了“爱和自由，规则与平等”的科学教育体系。
以爱的情感唤醒儿童成长的积极性；
以自由的空间确立儿童的创造热情和自我意识；
以平等的关系引导未来社会的和谐和文明；
以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧。
爱 让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由……
爱是安全感、信赖、自信心的基础，是儿童探索世界的能量源泉。唯有获得了足够的爱，孩子才能在情感的满足中奔放，将生命的全部精力投入到心智的发展中。
在孙瑞雪幼儿教育基地，爱表现在日常的幼儿园生活：
洞察孩子的行为；理解孩子的心理；关注孩子的思想；协助孩子成长；给予孩子能量；允许孩子以其自我的方式成长、发展，而不是服务于成人的目的。
自由 每个孩子都是独一无二的，我们总希望他和别人一样，于是，平庸就产生了。
人类生命存在的独特性，在于建构自我。自我是创造力的标志，自我是独一无二的价值所在。而创造自我的最重要的环境要素，是自由。
“爱和自由”科学的教育方法认为：
心灵的自由在于，你是否可以做自己身体、心理、意志、情感的主人，即是自己做自己的主人。在儿童成长过程中，成人唯一可做的就是给孩子自由，而不是将他变成你期望他变成的那个样子。
在孙瑞雪幼儿教育基地，自由表现在：
儿童通过自由支配自己的身体和行动而获得尊严；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
规则 把握了规则，就把握了群体中所有人的自由。
“爱和自由”科学的教育方法认为：
对基本规则的共同遵守，于人类社会来说，意味着对每个个体自由的最大保障。而对教育来说，帮助孩子建立界限，是让儿童自由、独立成长的最大保障，建构儿童完全自律的品质和智能。对于未来的社会来说，他们将是社会秩序的自觉维护者和执行者。
在孙瑞雪幼儿教育基地，规则表现在：
教师、家长、孩子遵守着同样的规则，规则给予孩子是非的界限和使用环境的界限，节约了孩子的成长成本。同时规则保护成长中的人免受权威压制。
基础规则：不伤害自己；
