“愤悱”的渊源：
“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”——《论语•述而》
百思不得其解而穷求其解，为之“愤”；百思难达其词（辞）而穷求其词，为之“悱”。
按孔子之意，所谓启发诱导，就是要抓住学生“愤悱”的时机——“愤”与“悱”密切相关：苦思未得，必然会辞难达意；辞难达意，一定是苦思未得。抓住“愤悱”时机进行启发诱导，易于使学生触类旁通，豁然开朗。
愤悱国际“情智行”教育研发推广中心是由香港愤悱国际投资公司和国内资本共同注入组建的综合素质教育研发服务机构，长期开展“国学、英语、心理咨询、家庭教育、团队训练”等研究实践与服务推广。愤悱国际的理念是：发现比培养更重要，选择比努力更重要,愤悱比启发更重要，有效比有理更重要。愤悱国际的校训是：责任、荣誉、使命。自2005年以来，愤悱国际在国内倾力建设“情智行”教育解码教学基地，旨在打造中国青少年“国士”教育第一品牌。9年来，愤悱国际致力于践行“家庭、学校、社会”三力合一教育的研究、应用与推广。愤悱国际立足中华传统文化的教育精髓，结合近现代中西方教育研究与时代的发展，将人类脑科学、心理学、记忆学、潜能开发等学科的最新研究成果，在中小学基础学科中进行创造性的应用，开创了“五商”（惯商-德商-智商-情商-财/健商）教育思路和“情智行”教育模式：以“五商”为导航 +“学习效能测评”+“高效能学习特训营”+“家庭教育学习研讨”+ “学校教育跟踪互动” + “研究中心点睛授课”+“学生心理疏导”+“瑞德教育社区微型服务”——全面优化学习状态，提高学习效能，引爆学习潜能，还原学习的乐趣，夯实终身学习智慧！
传承中国传统文化，与西方文化有机的结合，把握现在、握手未来；将国家、民族、世界的未来发展作为“愤悱人”追求和奋斗的目标。
愤悱国际正在为教育事业的腾飞蓄势以待，自当厚积而薄发！
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