剧情简介
我出过的(de )书连(🌺)(lián )这本(🤩)就是四本(🤲)，最近(jì(🖋)n )又出现了伪本《流(🎣)氓(máng )的歌舞》，连同《生(shē(💜)ng )命力(lì )》、《三重门(🈯)(mén )续(xù(👿) )》、(🐽)《三重门(🐶)外》等，全部都是挂(🤓)我名而非(fēi )我写，几乎(🐨)比我自己(jǐ )出的(🛸)(de )书还要(🍝)过。 我喜(xǐ(🕺) )欢车(chē(🚭) )有一个很(😠)重要的原因(yīn )是赛(sà(😔)i )车这个东西快(kuà(🍬)i )就(jiù )是(🍿)快，慢就是(🆖)慢，不像(❄)(xiàng )所谓的(📈)文艺圈(🎵)，说人(rén )的欣赏水平不一样，所以(🔙)(yǐ )不分(💏)好坏。其实(🧠)(shí )文学(👆)(xué )这个东(🧟)西好坏(🍭)一看就(jiù )能知道，我认(🔎)识的(de )一(yī )些人遣(👦)词造句(📥)都(💠)还(hái )停(🚃)(tíng )留(liú )在未成年(⏱)人阶段(duàn )，愣(lèng )说是一(📩)种风格也没有(yǒ(👗)u )办法。 接(😋)着此人说(😍)：我从(🏛)(cóng )没见到(🍰)过不戴头(tóu )盔都(dōu )能(➕)开这么猛的人，有(🤞)(yǒu )胆识(🏛)(shí )，技术也(🚴)不错(cuò(🐴) )，这样吧，你(🐑)有没有(🎪)(yǒu )参加(jiā )什么车队? 在小时(shí )候(📦)我(wǒ )曾(📹)经幻想过(🐁)在清晨(⤴)的(de )时候(hò(🌷)u )徜徉在(🦉)一个高等(děng )学府(fǔ )里(⏬)面，有很大一片树(🤒)(shù )林，后(⤴)面(🍞)有山，学(🚙)(xué )校(xiào )里面有湖(🌩)，湖里有(yǒu )鱼(yú )，而生活(👋)就是钓鱼(yú )然后(🌗)(hòu )考虑(🤫)用何种方(🎂)式将其(🔞)(qí )吃掉。当(👤)知道高考无(wú )望的(de )时(🌯)候，我花去一(yī )个(⏬)多(duō )月(🤾)的时间去(🍷)研究各(🎵)(gè )种(zhǒng )各(🐕)样(yàng )的(🚖)大学资料，并(bìng )且对此入迷，不知(💈)(zhī )疲倦(🐿)(juàn )地去找(🧥)什么大(⏮)学(xué )最漂(👾)(piāo )亮，而(🙎)且奇怪的是当(dāng )我正(😿)(zhèng )视自己的情况(🛠)的(de )时候(⛺)(hò(📘)u )居然不(📵)曾产生过强烈(liè(🧡) )的失望或者伤感，在(zà(🚣)i )最后填志愿的时(🍜)候(hòu )我(🤧)(wǒ )的(de )第一(🕐)个志愿(🔏)是湖(hú )南(🐗)大(dà )学，然后是武汉大(🥔)学(xué )，厦门大学，浙(🚓)江大(dà(🐽) )学，黑龙江(🍞)大学。 第(🙀)(dì )二是(shì(📇) )中国队(🚼)的后场控球(qiú )能(néng )力好(hǎo )。中国(😎)队在江(🍉)(jiāng )津(jīn )把(🌒)球扔出(🖐)来以后，经(🕠)过(guò )一(🙁)阵眼花缭乱的(de )传切(qiē(🐖) )配合和扯动过人(🔧)，大(dà )家(🙍)定(⏯)(dìng )神一(🏤)看，球还在(zài )自家(🏂)(jiā )禁区附近呢，但在这(🚕)(zhè )过程中，几乎没(🆑)有(yǒu )停(🚳)(tíng )球的失(🕶)误，显得(🔶)非(fēi )常(chá(📇)ng )职(zhí )业。这时，对方(fāng )一(⛳)个(gè )没事撑的前(🤓)锋游弋(🛥)过(guò )来，大(📊)家就慌(✳)了，不(bú )能(🦏)往(wǎng )后(🈂)传了，那只能(néng )往旁(páng )边了，于是(🔅)大家一(🎦)(yī )路(lù )往(🙃)边(biān )上(🕣)传，最后一(👚)(yī )哥(gē(🍩) )儿们一看不行了，再往(🐕)(wǎng )边上传就传到(🚨)休(xiū )息(😹)室(🤧)(shì )里去(🔬)了，只能往前了(le )，于(🛴)(yú )是就回到了第一(yī(🥫) )个所(suǒ )说的善于(💘)打边路(🏺)。 在(zài )野山(💚)最后两(⚓)天的时(shí(🚞) )候(hòu )我买好到北京的(🚊)火(huǒ )车(chē )票(piào )，晚(✊)上去超(🖱)市买(mǎi )东(🏅)西(xī )，回(🍬)学院的时(🔳)候发现(🚋)(xiàn )一个穿黑衣服的长头(tóu )发女(👂)(nǚ )孩子(⏫)，长得非常(🚄)之漂(piā(🦁)o )亮，然而我(⛺)对此却(📤)(què )没(méi )有任(rèn )何行动(💸)，因为(wéi )即(jí )使我(💙)今天将(🤠)她(🚕)弄到(dà(🕤)o )手，等我离开以后(🎎)她还是(shì )会惨遭别人(🆔)的毒手——也(yě(💣) )不能说(🤳)是惨遭，因(📚)为(wéi )可(💳)能此人还(🃏)乐于此道(dào )。我觉得我(🔮)可能在(zài )这(zhè )里(😤)的接近(🛏)一年时间(📃)(jiān )里一(🀄)(yī )直在等(🕰)她的出(⚾)现(xiàn )，她(tā )是个隐藏人物，需要(yà(🐍)o )经历一(💽)定的波折(💕)以后(hò(🕺)u )才会(huì )出(🕷)现。 第二(📴)天，我爬(pá )上去北京的(🎄)慢车，带(dài )着很(hě(🙆)n )多行李(🔕)，趴(👃)在(zài )一(🌹)(yī )个靠窗的桌子(🍟)上大(dà )睡，等我抬头的(🌷)时候，车(chē )已经到(👒)了北京(🕘)。 我们(men )之所(🔏)(suǒ )以能(🚂)够听见对(⛹)方(fāng )说话(huà )是因为老(🏉)夏把自己所(suǒ )有(😚)的钱都(👯)买了车，这(💂)(zhè )意味(🌚)着，他没钱(🦁)买(mǎi )头(📽)盔(kuī )了。 说完觉得自(zì )己很(hěn )矛(🔝)盾，文学(🌾)这样的东(⬆)(dōng )西太(🏬)复杂，不畅(🚞)销了(le )人(📤)家(jiā )说你写的东西没(😮)有人(rén )看，太畅销(😿)了人家(🈷)(jiā(🐽) )说(shuō )看(🍌)的(de )人多的不是好(🛅)(hǎo )东(dōng )西，中国不在少(🌒)数(shù )的作(zuò )家专(🤨)家学者(🐸)希望我写(⛳)(xiě )的东(🍹)西再也没(🤱)人看，因为(wéi )他们写的(🎵)东西没(méi )有人(ré(🥉)n )看，并且(🤨)有不在少(🧥)数(shù )的(🥞)研究人员(🍮)觉得《三(🍀)(sān )重门》是本垃圾，理由(yóu )是像这(😇)样用人(🙋)物(wù )对话(🗄)(huà )来凑(🏮)字数的学(⏯)生小说(⏲)(shuō )儿童文学没有文学价(jià )值，虽然我的(💨)书往往(🆔)几(🤗)十(shí )页(🐭)不出现一句人物(😟)(wù )对(duì )话，要对话起来(🤼)也(yě )不(bú )超过五(🚋)句话。因(📑)为(wéi )我觉(🌍)(jiào )得人有的时候(🔋)说话很(hěn )没有意思。 中(🏝)国人首(shǒu )先就(jiù(🍵) )没有彻(👁)底弄明白(👇)(bái )，学(xué(🧦) )习和上学(☝)，教育和教(jiāo )材完全是两个概念(niàn )。学习(😗)未必要(📒)在学校(xià(🧞)o )里学(xué(🙃) )，而在学校(🛑)里往(wǎ(🙀)ng )往不(bú )是在学习。
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