1、热爱托管工作，对托管学生冇爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展惜况, 虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教学相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端庄，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候別人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。 2、负责搞好教室卫生清洁工作，保持室内通风、清洁整齐。 3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好 沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健,天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安企，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生 当天生活、学习惜况。

三、与家长的日常沟通工作要求 1、每天放学,负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要及时告之学生家长。 2、每天家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生在托管班的生活及学习惜况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录，对托管期间生病的学生，管理老师还要及时向家长交代所采取的措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时收回家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少十分钟到校门等待，接到学生 时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔; 五、日常安全管理 1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，托班管理老 师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没冇老师陪同的情况下参 观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，托班管理老师必须当场与家长进 行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事惜时（如发病、受伤），托班管理老师要立即采取有效措施处理,在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处理能力并有恶化趋势时，耍立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。 5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品， 注意观察托管学生是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。 6、托管班严禁采用药物火鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不 得乱丢。 六、消防安全管理 1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。 2、及时更换破旧的消防器材。 3、注意水、电、火等的安全管理工作。 七、卫生管理 1、室内外卫生每天一次小扫，每周一次大扫并进行消毒。 2、保持室内空气流通,下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。 3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并电话通知家长接回孩子。